À Notsè, la rentrée scolaire 2025-2026 s’annonce plus sereine pour une trentaine d’élèves vulnérables. L’association Mission des Volontaires Contre la Pauvreté (MVCP) a offert, le vendredi 12 septembre, des kits scolaires complets à 30 enfants, dont 11 jeunes filles, leur ouvrant ainsi la voie vers une année académique plus équitable.
Les dons, composés de sacs, cahiers, stylos, règles, tenues scolaires et autres fournitures, ont été remis au cours d’une cérémonie empreinte d’émotion, présidée par Mme Dandonougbo Nanbidou, cheffe d’antenne de la MVCP. Pour elle, ce geste s’inscrit dans la continuité d’une mission de deux décennies : donner aux jeunes issus de familles modestes les moyens de croire en leur avenir.
« Nous voulons que ces enfants se concentrent uniquement sur leurs études. Notre vision reste alignée sur celle du gouvernement togolais, qui place l’éducation au cœur de son action. Nous mettrons aussi en place un système de suivi pour encourager de meilleurs résultats scolaires », a déclaré Mme Nanbidou, tout en exprimant sa reconnaissance aux partenaires de la MVCP, présents au Togo, en Suisse et ailleurs.
Les bénéficiaires, du collège jusqu’au lycée, n’ont pas caché leur joie. Sourires aux lèvres, ils ont promis de redoubler d’efforts pour réussir et honorer la confiance placée en eux.
Mais l’impact de la MVCP ne se limite pas à cette remise de kits. L’association développe également des projets en formation professionnelle, en soutien scolaire et en appui agricole, avec une présence active dans plusieurs localités comme Kara. Ce modèle global de lutte contre la pauvreté démontre qu’investir dans l’éducation et l’autonomisation des communautés reste le meilleur pari pour un développement durable.
Vingt ans après sa création, la MVCP continue de prouver qu’un simple cahier ou une tenue scolaire peuvent devenir les premiers outils d’une transformation sociale profonde. À travers ses actions, l’association rappelle une vérité intemporelle : l’éducation est la clé qui ouvre les portes d’un avenir meilleur.
