Atakpamé, 14 avril 2026 – La lutte contre la déperdition scolaire était au cœur d’une rencontre d’échanges et de sensibilisation organisée ce mardi à Atakpamé par la direction de l’Enseignement secondaire général. Acteurs du système éducatif, partenaires et autorités locales se sont réunis pour réfléchir aux solutions durables face à ce défi majeur, tout en promouvant les séries scientifiques auprès des apprenants.
Cette initiative s’inscrit dans la vision impulsée par la Présidence du Conseil, SEM Faure Essozimna Gnassingbé, à travers le ministère de l’Éducation nationale, visant à réduire significativement les abandons scolaires et à encourager une orientation accrue vers les filières scientifiques, essentielles au développement du pays.
La session a connu la participation remarquée du deuxième adjoint au maire de la commune Ogou 1, Tanang Agbam, dont la présence témoigne de l’engagement des autorités locales aux côtés des acteurs éducatifs pour relever les défis liés à l’éducation dans la commune.
Au cours des échanges, plusieurs facteurs explicatifs de la déperdition scolaire ont été mis en lumière, notamment les contraintes socio-économiques, le déficit de suivi pédagogique et la faible sensibilisation sur les débouchés qu’offrent les séries scientifiques. Face à ces constats, des pistes de solutions ont été proposées, parmi lesquelles le renforcement de l’encadrement des élèves, une implication plus soutenue des parents et une meilleure valorisation des carrières scientifiques.
Le directeur de l’Enseignement secondaire général, Cissé Aboudou Razak, a insisté sur la nécessité d’une synergie d’actions entre tous les acteurs du secteur éducatif. Il a souligné que la déperdition scolaire constitue un obstacle majeur à l’atteinte des objectifs éducatifs nationaux, appelant à une mobilisation collective pour maintenir les élèves dans le système et éveiller leur intérêt pour les disciplines scientifiques.
De son côté, le chef d’inspection, Gbedon Iboukou, a salué la tenue de cette rencontre qu’il qualifie de réponse pertinente aux enjeux actuels. Il a exhorté parents, enseignants et partenaires à renforcer leur engagement dans l’accompagnement des apprenants, soulignant que le développement du Togo repose sur la formation d’une élite capable d’innover.
À travers cette démarche participative, les acteurs éducatifs de l’Ogou entendent poser les bases d’un système plus inclusif et performant, où chaque apprenant trouve sa voie et contribue pleinement à l’essor du pays.
Jean-Marc Ashraf
